在数字化时代背景下，创新形式对于国有企业构建高效、互动且具有吸引力的思政体系至关重要。通过融合大数据分析、融媒体平台等现代科技手段，可以实现教育内容的精准推送与个性化思政教育路径的规划。

一、开展线上线下相结合教育模式

线上教育平台能够打破时间和空间的限制，使职工随时随地接受思政教育，提高教育覆盖面和参与度。通过在线直播、录播课程、互动论坛等形式，职工可以灵活选择适合自己的学习方式，增强学习的自主性和趣味性。同时，线下教育活动如专题讲座、研讨会、实地考察等，则能够为职工提供面对面的交流机会，加深理论理解与实践感悟，形成线上线下相互促进、相互补充的教育闭环。

二、构建个性化路径与精准内容推送

利用大数据分析工具，国有企业可以深入挖掘职工的学习偏好、兴趣点及思政需求，构建个性化的学习路径。通过算法模型，为每个职工量身定制思政教育内容，实现精准推送，提升教育的针对性和实效性。同时，融媒体平台的应用，能够将文字、图片、视频等多种形式的教育资源有机整合，以更生动、直观的方式呈现给职工，增强学习的吸引力和感染力。

三、开发沉浸式和情景式思政教育

沉浸式和情景式思政教育通过模拟真实场景或创建虚拟环境，使职工能够身临其境地体验思政教育的内涵与价值。例如，利用虚拟现实（VR）技术重现历史事件或重要时刻，让职工在虚拟环境中感受历史的厚重与时代的变迁，从而加深对思政知识的理解和认同。此外，通过情景模拟、角色扮演等活动，让职工在参与中思考、在讨论中成长，实现思政教育的内化于心、外化于行。

四、建立职工线上培训台账

在数字化思政体系的建设中，建立职工线上培训台账是确保教育质量、跟踪学习进度及评估效果的关键环节。通过线上培训管理系统，详细记录每位职工参与线上课程、互动讨论、完成作业及考试测评的情况，形成完整的培训档案。这不仅有助于企业全面了解职工的学习状态与成效，还能为后续的思政教育提供数据支持与决策依据。（作者：胡芳芳；中国平煤神马控股集团现代服务分公司十矿服务一队；河南省平顶山市；467000）