随着网络普及化，社会已经进入一个无“微”不至的时代，人们获取信息的方式从“上网查”逐步转向了“手机刷”。然而，多元化的信息又为国有企业思想政治教育带来了挑战。如何进行手机“微”时代下的思想政治教育，值得我们深思。

一、主动拥抱时代变化，发挥“微”平台优势

“微”平台具有传播快、覆盖广、互动性强的优势，把思想政治教育从线下课堂延伸到员工的“掌上空间”。首先可以搭建官方新媒体矩阵，整合官方微信公众号、视频号、企业内部钉钉社群等平台，把宏大的政策理论、企业发展理念拆解成通俗易懂的图文、短小鲜活的短视频、员工喜闻乐见的互动问答，让严肃的思想内容变得更接地气，方便员工利用碎片化时间自主学习，随时随地接收正向引导。其次要借助“微”平台的互动属性，打破传统思想教育“单向灌输”的模式，通过开设留言区、发起线上话题讨论、开展线上知识答题等方式，鼓励员工主动发声、分享感悟，让思想教育变成双向的交流沟通，及时捕捉员工的思想动态，针对性回应员工关心的热点问题，化解潜在的思想困惑，真正提升思想政治教育的渗透力与实效性。

二、深耕企业内部阵地，打造“微”课堂品牌

依托企业现有内部办公平台，打造轻量化、定制化的线上“微”课堂，将思想政治教育内容与企业日常生产经营、员工职业发展需求结合，围绕政策解读、榜样事迹、企业文化等主题，开发时长控制在5到15分钟的系列微课，支持员工按需点播、反复学习。同时可以建立微课内容更新机制，结合行业热点、企业重点工作及时补充新内容，鼓励业务骨干、优秀党员参与微课开发与讲授，用员工身边人讲身边事，让思想教育更有代入感，真正实现思政内容入脑入心。

三、激活联动传播效能，放大“微”文化影响

企业要把思想政治教育融入员工日常文化生活，依托“微”载体打造浸润式的思想文化氛围。打造系列“微”文化产品，围绕企业发展历程、优秀员工风采、核心价值观等内容，开发主题表情包、有声故事、创意漫画等轻量化内容，契合年轻员工的社交与阅读习惯，让思政内容从“学习材料”变成员工愿意主动转发、分享的文化内容，在日常传播中潜移默化传递正向价值。另一方面可以发动员工参与“微”创作，面向全体员工征集思政主题的短视频、随笔、摄影作品，既调动员工的参与积极性，也让员工在创作、分享的过程中深化对思想内容的理解，让思想政治教育更具温度与活力。

（作者：李宁；中国平煤神马集团勘探工程处；467000）