2016年9月9日，习近平总书记在北京市八一学校考察时强调，基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针，从多方面采取措施，努力把我国基础教育越办越好。

盛夏正当时，送爱进乡村。为积极响应青年投身贫困地区助力乡村教育振兴的号召，华北水利水电大学“青苗夏令营”暑期实践队7月6日抵达河南省开封市通许县润店学校，开启为期十四天的支教历程。来自不同地区，用实际行动投身乡村振兴的实践队队员们，将以关爱祖国花朵为初心，温暖陪伴成长作使命，坚守信念初心，为乡村教育注入新活力，用实际行动诠释深内涵，共绘梦想蓝图。

据悉，润店村孩子大多为留守儿童，因父母长期外出务工等原因，孩子们普遍存在关爱缺失、陪伴缺位等问题。针对此类问题，实践队队员为孩子们制定以陪伴、关爱为主题的特色课程。据润店学校彭校长介绍，该团队于4月17日前来调研期间，校方了解到团队每位成员均需接受为期三个月的系统培训。对于团队在课程设计与试讲环节的表现，校方给予充分肯定，相信经过系统培训，队员们能够为孩子们带来优质的课堂体验。

为实践队员在给小朋友们授课。刘薇/图

实践过程中，队员们深入学生家中走访，了解学生具体情况。队员们与学生及家长面对面交流，详细了解学生的家庭状况、学习情况、生活方式等，了解实际情况后，对于家庭特别困难的学生给予资助。一年级学生表示，在夏令营期间学到了很多有趣的知识，也在与老师们的相处中收获了满满的快乐。该学生家长也表示，见到这么多有志向的年轻人下乡来关爱孩子成长、教授孩子知识，感到十分欣慰。

为实践队员在进行家访。廖兰兰/图

华北水利水电大学爱之翼团队以“传承爱心，担当责任”为宗旨，致力于了解社会、服务社会、提升自我。团队立足于校园，面向社会，广泛凝聚力量，将关注河南农村教育、关爱贫困地区学生作为核心任务。今年，该团队正值十五周年之际，7月14日，团队首位老队员冯石松和其他几名老队员携带物资，赴实践队所在地表示慰问。其间，为加强团队建设，促进新老队员间的经验传承与情感交流，组织开展了茶话会活动。活动中就团队再发展进行深入讨论，新队员提出目前限制发展的系列问题，老队员结合自身经历分享实践心得、成长感悟，给出合理建议，为团队后续高效开展工作奠定良好基础。

为爱之翼团队新老队员合影。陈盛贺/图

经采访，实践队员们在教学过程中深刻认识到当地教育资源分配不平衡带来的影响。他们表示，这一经历更加坚定了他们服务乡村教育的决心，会继续努力，为乡村的孩子们带去更多的关爱与帮助，让陪伴的温暖筑牢孩子的情感根基，让知识的种子在乡村沃土生根发芽，让希望的曙光点亮未来的发展之路。（陈盛贺 刘薇 张璞）